一、实施目的
为进一步落实《浙江省义务教育学校“城乡携手 同步课堂”试点工作方案》,依托互联网、人工智能等信息技术,实现城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补。本学期,两所学校将扎实开展“城乡携手 同步课堂”教学工作,为余姚市义务教育更高水平上实现优质均衡作出努力探索。
二、参与人员
(一)项目团队
第一实验小学 | 大岚镇校 | ||||
项目组长 | 边佳楣 | 校长 | 鲁建锋 | 校长 | |
具体负责 | 魏玉婷 | 副校长 | 鲁永达 | 教导主任 | |
学科 | 语文 | 毛小丹、徐文学 | 教研组长 | 徐天真 | 教研组长 |
美术 | 黄旭君 | 教研组长 | 杨红波 | 教研组长 | |
技术支持 | 金一颖、章梦园 | 杨威、杨海峰 |
(二)教师团队
1.授课团队
学科 | 第一实验小学 | 大岚镇校 |
语文 | 全体语文老师 | 全体语文老师 |
美术 | 全体美术老师 | 杨红波 |
2.师训团队
两校全体语文组与美术组教师等,参与同课研训活动。
(三)学生团队
两校一至五年级学生。
三、活动内容及安排
(一)学生
1.同步学习。参与“同步课堂”现场学习活动,主要在数学、英语不额头上开展学习活动。
2.接受评估。参与定期或不定期的数学思维、外语口语表达等评估活动,根据分析评告,有针对性地进行自我补习。
3.拓展交流。参与“同步课堂”的拓展活动。结合学生各自特色,有针对性地组织开展学生线上、线下交流活动。
(二)教师
1.联合教研。以教研大组、师带徒形式开展教学研究。两校同一学科纳入同一教研组,双方参与对应学科教学的教师结成师徒合作关系。
2.同步教学。两校同步教学团队共同制订教学进步,共同备课,提升教育教学质量。
3.积极互动。以支援方学校教师示范指导教学为主,受援方学校教师辅助,双方课堂及课后积极互动。
4.共同分享。通过钉钉、微信、QQ等信息手段,双方共同学习、讨论、改进“同步课堂”相关教学技术与手段,分享经验。通过录制视频、制作微课等,向各自学校网络空间上传教学设计、课件、素材等资源。
5.线上线下。实施线上网络同步教研,线下集中交流相相合的大组教研活动,安排专家讲座、教学展示、主题研修等活动,促进相互交流。
6.相关研究。在实施同步课堂教学的基础上,参加或承担“同步课堂”的相关培训任务,在先学先教的基础上,培训其他学科、其他教师,使得更多教师教师参与到同步课堂活动中来。在实施成熟的情况下,开展相关问题研究,以课题科研引领项目更加深入。
四、组织与运作
1.邀请市教研室学科教研员及相关专家为本项目的指导,项目具体负责人组织落实好日常同步教学活动,学科实施负责人做好活动的实施、资料的积累、宣传报道,技术部门做好技术支持。
2校长统筹安排,行政分工合作,学科团队教师认真参与,全体教师共同支持,按规定高质量完成计划安排,强化工作落实与管理。以高度的责任心,认真做好此项工作。
3.学校积极支持骨干教师对“同步课堂”的技术培训与外出参观考察,保障两所学校根据教学需要开展的“线下”互访所需的经费。
4.每学期定期一至两次举行线上或线下同步教学参与人员的心得分享交流活动,解决实际活动中发现的相关问题。
五、同步课堂活动具体安排
语文组安排表
序号 | 时间 | 人员 | 参与学生与教师 | 内容 | 组织形式 |
1 | 9月15日 第四节 | 毛小丹 祝蓉榕
| 一小301班38人 大岚三年级10人 | 三上 《铺满金色巴掌的水泥道》 | 同步课堂 |
2 | 9月15日 第五节 | 宋苗青 | 评《铺满金色巴掌的水泥道》 | 网络研修 | |
3 | 9月18日 第二节 | 黄建波 祝蓉榕 | 一小302班40人 大岚三年级10人 | 三上《听听秋的声音》 | 同步课堂 |
4 | 9月18日 第三节 | 毛小丹 | 评《听听秋的声音》 | 网络研修 | |
5 | 9月22日 第四节 | 施亚琴 谷睿 | 一小504班40人 大岚五年级16人 | 五上 《小岛》 | 同步课堂 |
6 | 9月22日 第五节 | 徐文学 | 评《小岛》 | 网络研修 | |
7 | 9月25日 第二节 | 屠燕儿 鲁仲海 | 一小604班43人大岚六年级12 人 | 六上 《狼牙山五壮士》 | 同步课堂 |
8 | 9月25日 第三节 | 魏玉婷 | 评《狼牙山五壮士》 | 网络研修 | |
9 | 9月29日 第四节 | 张静 谷睿 | 一小502班39人 大岚五年级 16人 | 五上 《什么比猎豹的速度更快》 | 同步课堂 |
10 | 9月29日 第五节 | 施亚琴 | 评《什么比猎豹的速度更快》 | 网络研修 | |
11 | 10月9日 第二节 | 宋苗青 祝蓉榕 | 一小304班41人 大岚三年级10人 | 三上《在牛肚子里的旅行》 | 同步课堂 |
12 | 10月9日 第三节 | 黄建波 | 评《在牛肚子里的旅行》 | 网络研修 | |
13 | 10月13日 第四节 | 李春燕 徐天真 | 一小403班46人 大岚四年级9 人 | 四上 《爬山虎的脚》 | 同步课堂 |
14 | 10月13日 第五节 | 徐秀美 | 评《爬山虎的脚》 | 网络研修 | |
15 | 10月16日 第二节 | 余文琴 陈罗婷 | 一小104班40人 大岚一年级10人 | 一上 汉语拼音《ai ei ui》 | 同步课堂 |
16 | 10月16日 第三节 | 邵迪青 | 评汉语拼音《ai ei ui》 | 网络研修 | |
17 | 10月20日 第四节 | 张檬檬 谷睿 | 一小204班43人 大岚二年级13人 | 二上《黄山奇石》 | 同步课堂 |
18 | 10月20日 第五节 | 李彩浓 | 评《黄山奇石》 | 网络研修 | |
19 | 10月23日 第二节 | 唐波 陈罗婷 | 一小105班40人 大岚一年级10人 | 一上 《秋天》 | 同步课堂 |
20 | 10月23日第三节 | 李雅芳 | 评《秋天》 | 网络研修 | |
21 | 10月27日 第四节 | 陈萌 谷睿 | 一小203班41人 大岚二年级13人 | 二上《葡萄沟》 | 同步课堂 |
22 | 10月27日 第五节 | 朱丹丹 | 评《葡萄沟》 | 网络研修 | |
23 | 10月30日 第二节 | 李雅芳 陈罗婷 | 一小102班42人 大岚一年级10人 | 一上 《四季》 | 同步课堂 |
24 | 10月30日 第三节 | 方君英 | 评《四季》 | 网络研修 | |
25 | 11月3日 第四节 | 朱丹丹 谷睿 | 一小201班41人 大岚二年级13人 | 二上 《朱德的扁担》 | 同步课堂 |
26 | 11月3日 第五节 | 张檬檬 | 评《朱德的扁担》 | 网络研修 | |
27 | 11月6日 第二节 | 魏玉婷 鲁仲海 | 一小601班42人大岚六年级12人 | 六上 《夏天里的成长》 | 同步课堂 |
28 | 11月6日 第三节 | 钟磊娃 | 评《夏天里的成长》 | 网络研修 | |
29 | 11月10日 第四节 | 方君英 陈罗婷 | 一小103班40人 大岚一年级10人 | 一上 《大小多少》 | 同步课堂 |
30 | 11月10日 第五节 | 余文琴 | 评《大小多少》 | 网络研修 | |
31 | 11月13日 第二节 | 陈萌 祝蓉榕 | 一小202 41人 大岚三年级10人 | 二上 《寒号鸟》 | 同步课堂 |
32 | 11月13日 第三节 | 李彩浓 | 评《寒号鸟》 | 网络研修 | |
33 | 11月17日 第四节 | 蒋国芬 徐天真 | 一小402班46人 大岚四年级9 人 | 四上 《麻雀》 | 同步课堂 |
34 | 11月17日 第五节 | 李春燕 | 评《麻雀》 | 网络研修 | |
35 | 11月20日 第二节 | 徐文学 谷睿 | 一小501班40人 大岚五年级16人 | 五上 《父爱之舟》 | 同步课堂 |
36 | 11月20日 第三节 | 张静 | 评《父爱之舟》 | 网络研修 | |
37 | 11月24日 第四节 | 钟磊娃 鲁仲海 | 一小602班43人 大岚六年级12人 | 六上 《青山不老》 | 同步课堂 |
38 | 11月24日 第五节 | 屠燕儿 | 评《青山不老》 | 网络研修 | |
39 | 11月27日 第二节 | 徐秀美 徐天真 | 一小404班47人 大岚四年级9 人 | 四上《牛和鹅》 | 同步课堂 |
40 | 11月27日 第三节 | 蒋国芬 | 评《牛和鹅》 | 网络研修 | |
41 | 11月30日 第四节 | 邵迪青 陈罗婷 | 一小101班41人 大岚一年级10人 | 一上 《青蛙写诗》 | 同步课堂 |
美术组活动具体安排
序号 | 时间 | 教师 | 参与学生 | 内容 | 组织形式 |
1 | 9月17 日 第一节 | 柴青青、杨红波 | 一小501班40人 岚小五年级16人 | 《悠悠老街》 | 同步课堂 |
2 | 第二节 | 张兴杰(观点分享) | 说课评课与观点分享 | 网络研修 | |
3 | 9月24日 第一节 | 张兴杰、杨红波 | 一小 301班 38人 岚小三年级10人 | 《横 书写练习》 | 同步课堂 |
4 | 第二节 | 柴青青(观点分享) | 说课评课与观点分享 | 网络研修 | |
5 | 10月15日 第一节 | 沈伟丽、杨红波 | 一小 303班 40人 岚小三年级10人 | 《汉字的创意与设计》 | 同步课堂 |
6 | 第二节 | 黄旭君(观点分享) | 说课评课与观点分享 | 网络研修 | |
7 | 10月22 第一节 | 黄旭君、杨红波 | 一小 601班41人 岚小六年级12人 | 《中国扇子》 | 同步课堂 |
8 | 第二节 | 沈伟丽(观点分享) | 说课评课与观点分享 | 网络研修 | |
9 | 10月29日 第一节 | 柴青青 、杨红波 | 一小 502班39人 岚小五年级16人 | 《生活中的民族纹样》 |
同步课堂 |
10 | 第二节 | 张兴杰(观点分享) | 说课评课与观点分享 | 网络研修 | |
11 | 10月5日 第一节 | 张兴杰、杨红波 | 一小 301班38人 岚小三年级10人 | 《悬针竖 书写练习》 | 同步课堂 |
12 | 第二节 | 沈伟丽(观点分享) | 说课评课与观点分享 | 网络研修 | |
13 | 11月12日 第一节 | 黄旭君、杨红波 | 一小 504 班40人 岚小五年级16人 | 《适合纹样》 | 同步课堂 |
14 | 第二节 | 柴青青(观点分享) | 说课评课与观点分享 | 网络研修 | |
15 | 11月19日 第一节 | 张兴杰、杨红波 | 一小 301班38人 岚小三年级10人 | 《垂露竖 书写练习》 | 同步课堂 |
16 | 第二节 | 黄旭君(观点分享) | 说课评课与观点分享 | 网络研修 | |
17 | 11月26日 第一节 | 柴青青、杨红波 | 一小 503班40人 岚小五年级16人 | 《好看的装饰画》 | 同步课堂 |
18 | 第二节 | 黄旭君(观点分享) | 说课评课与观点分享 | 网络研修 | |
19 | 12月3日 第一节 | 沈伟丽、杨红波 | 一小 303班40人 岚小三年级10人 | 《迎春祈福》 | 同步课堂 |
20 | 第二节 | 柴青青(观点分享) | 说课评课与观点分享 | 网络研修 |
备注:
1.表格“教师”栏中,第一位老师为授课老师,第二位老师为助教。
2.同步课堂上课时间:语文每周二下午:第一节(13:00—13:40)、周五上午第二节(9:45—10:25)
网络研修时间:语文每周二下午:第二节(13:50—14:35)、周五上午第三节(10:35—11:20)
美术组:同步课堂上课时间:每周四上午:第一节(8:55—9:35)、第二节(9:45—10:25)
3.上课之前,授课教师要提早将教案、课件、作业纸发给实验一小毛小丹、徐文学、黄旭君老师,三位老师将所有资料打包发于大岚镇小教研组长徐天真、杨红波老师,请助教老师及时熟悉教案,并做好相应的学情处理。
4.上课过程中请助教老师及时关注自己学生的学习情况,及时基于帮助。
余姚市第一实验小学
余姚市大岚镇中心小学
2020年9月
附件:
定稿2020年余姚市第一实验小学&大岚镇校同步课堂实施计划(1).docx
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